Laboratorio di rieducazione del gesto grafico

In un contesto scolastico sempre più digitalizzato, molti studenti incontrano difficoltà nella scrittura manuale: grafia poco leggibile, affaticamento durante la scrittura, postura scorretta e scarsa autonomia grafica. Il progetto nasce con l’intento di offrire uno sportello pomeridiano di supporto, per favorire il recupero e il miglioramento della scrittura attraverso un percorso strutturato di educazione al gesto grafico e l’opportunità di una consulenza sull’orientamento scolastico attraverso l’analisi della scrittura.

In collaborazione con AGI presso la Scuola Media Furìtura di Garbagnate

OBIETTIVI

  • Migliorare la leggibilità e fluidità della scrittura
  • Favorire un corretto gesto grafico, riducendo tensioni e
  • Educare a una postura consapevole e a una corretta impugnatura dello strumento
  • Promuovere la consapevolezza del proprio stile grafico, senza puntare all’omologazione ma all’efficacia della
  • Offrire uno spazio di ascolto e supporto personalizzato per i genitori che ne faranno richiesta su scrittura manuale e orientamento scolastico (questo ambito necessita di un progetto dedicato e specifico).

DESTINATARI

Studenti della scuola Secondaria che manifestano difficoltà nella scrittura manuale o desiderano migliorare la propria grafia.

STRUTTURA DEL PROGETTO

  • Durata complessiva: 10 incontri
  • Frequenza: 1 incontro settimanale
  • Durata di ogni incontro: 1 ora e mezzo
  • Orario: da definire
  • Numero totale di ore: 15 ore

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO

Ogni incontro presso la sede dell’Associazione Meta prevede:

  1. Breve introduzione teorica (postura, impugnatura, ritmo del gesto grafico).
  2. Esercizi pratici guidati per sciogliere il gesto e migliorare la
  3. Attività di applicazione su lettere, legature, spaziatura e ritmo della
  4. Osservazione individuale e feedback
  5. Momento di autovalutazione e consapevolezza del

METODOLOGIA

  • Esercizi di pregrafismo adattato alla fascia d’età.
  • Micro gesti grafici per sciogliere il movimento di mano, polso e
  • Lavoro sulla spazialità del foglio, sull’orientamento e sul
  • Supporto individualizzato per rispettare i tempi e gli stili

MATERIALI RICHIESTI

  • Aula adeguata e tranquilla, con banchi e sedie Portati dagli studenti:
  • Quaderno a quadretti
  • Penna
  • Matita

COSTI E RISORSE

La partecipazione allo sportello è gratuita. Tutti i costi relativi al personale esperto e alla gestione del progetto sono a totale carico dell’Associazione Meta APS. Alla Scuola ospitante si richiede esclusivamente la messa a disposizione dei locali idonei allo svolgimento delle attività.

VALUTAZIONE E RESTITUZIONE FINALE

Al termine del percorso, l’educatore effettuerà una valutazione conclusiva per rilevare i progressi compiuti da ogni studente (leggibilità, fluidità e postura). La restituzione avverrà in due modalità:

  1. Agli studenti: feedback immediato e personalizzato durante l’ultimo incontro per valorizzare i traguardi raggiunti.
  2. All’Istituto: consegna di una breve relazione finale sull’andamento del progetto, che sintetizzi i risultati generali osservati in termini di miglioramento dell’autonomia grafica del gruppo.
  3. Ai Genitori (su richiesta): una breve comunicazione sintetica su quanto emerso durante le osservazioni individuali.

Per Info:  Cell. 3288818098 email: associazioneonlusmeta@gmail.com FB e IG: associazionemetaonlus